亞基米的思考世界

電影《消失的情人節》的主角，是一個甚麼都比人快的女孩。她走路比人快、吃飯比人快；看電影時別人未笑她先笑，別人未哭她就哭；唱歌總是搶拍，賽跑永遠偷步 —— 急促的節奏使她與世界格格不入。 後知後覺的我，發現自己跟她很相似 (是不是有點自相矛盾？)。餐廳選餐總是比人快 (尤其在選擇困難症的朋友面前)；別人話未說完，我就懂得他的意思；未做完一件事，就開始思考第二三四件事要怎樣做。總之事事都要急要快，不能忍受浪費任何一秒時間。 電影中的女主角因她事事快人一拍，多年下來，她的世界少了一天。我會不會也有這一日？有一天突然憑空消失不見？如果那一天來臨 (應是缺席才是)，我會覺得可惜嗎？我會後悔自己過往都走得太快嗎？每天都匆匆忙忙過日子，值得嗎？我想像不到慢慢來的生活要怎麼過，如果將工作和家庭的責任減半，就可以慢下來嗎？ 看，連思緒也是連珠爆發！根本就是腦袋過動兒吧。

我喜歡寫作，但記性很差。 兩者看似毫無關連，但不是。 敍述一件事，要有細節才能生動。 說明一件事，要有例子才能具體。 偏偏我只記得事情的概略、自己的感受，當中的過程、細節通通忘記。下筆時經常想不到實例，想到例子卻也記不起細節，有時只能穿鑿附會，自己虛構一些內容來填補空白。但不是真實經歷，情感就沒有那麼真摯。 故事不能只有開頭和結局，一定要有高潮起伏的過程才精彩。我常羨慕一些很會敍事的人，他們分享經歷時，總是描述得活靈活現，令人彷如身歷其境。他們連人的表情聲線、環境的氣氛佈置、事情的每個轉折，通通都記得一清二楚。回頭看自己就是記性太差，只能用其他寫作手法來彌補缺陷。 不過，如果我可以選擇，我還是覺得現在的記性已夠用了。記得太多事情，就會千頭萬緒，太多負擔。好的也記，壞的也記，不是跟自己過不去嗎？既然如此，寫作不夠好，不緊要了。

創作最好玩的事，就是打破框框。 框框不可怕，可怕的是你就此被它框住，而不去想辦法突破它。山不轉路轉，路不轉人轉。創作就是轉來轉去，轉到框都不見了，甚至忘記它存在。 中學時面對任何作文題目，第一件事就是想如何顛覆對它的想像。老掉牙的題目其實好好玩，因為大家墨守成規之際，我就可以突出重圍。有一次作文題目是『那一次我被人誤會了』，很老套的題目是不是？一般的想法可能是『我沒有做錯事，卻被人誤會冤枉之類』(從小到大看圖作文那種打破花瓶的情節)。我卻不甘平凡，寫的是我被人誤會....當作是某某明星。內容如何已不記得，但我自己覺得寫作可以突破沉悶、闖出新意，本身就是一件很過癮的事。 另一次作文想突出重圍，卻不幸觸了礁。題目是『二十年後的我』。第一步仍是思考一般人會如何寫，然後我就要跟他們不同。直覺大家會寫自己那時做了甚麼職業、有何成就等等。我偏偏寫自己二十年後是一個在家發霉的黃臉婆，對住廚房的碗碟抱怨終日。不知為何，寫著寫著竟然愈寫愈離題，最後那篇作文不及格要重作。 那次教訓很深刻。從此就提醒自己，玩都不要玩得太大太離譜。自此面對作文題目，我仍是一貫態度顛覆玩味，但就多了一份小心謹慎。 中六一次作文題目是『一個冬日的早晨』。這個題目擺明就要描寫情景，但如何可以做到與別不同？我想到從一隻貓的角度出發去描寫，但全篇不提自己是貓。最後分數不錯，老師也點名稱讚，但她竟然誤解了我寫的主角是另一種生物！我氣死了，連忙問同學他們看懂了嗎？他們都說文章已明顯暗示了，不可能不知道是貓。那不就是老師自己的問題？不過除了被她誤讀氣死外，我對這篇文章還是很滿意的。 我面對任何題目，第一步就是將它變得好玩有趣，自己可享受當中創作的過程才最重要，而作品也會隨之而變好。我個性格不愛隨波逐流，但也不求標奇立異。在突破和脫軌那條只能意會不能言傳的邊界上遊走，不是最好玩嗎？